Rok szkolny 2010/2011
GODZINY OTWARCIA BIBLIOTEKI
|
Poniedziałek 8.15 – 15.20 czytelnia nieczynna w godz. 11.15 - 12.50
|
Wtorek 8.15 – 14.50czytelnia nieczynna w godz. 13.05-13.50
|
Środa 8.15 – 15.05 czytelnia nieczynna w godz. 09.30-15.30
|
Czwartek 8.15 – 15.35 czytelnia nieczynna w godz. 12.05-13.50
|
Piątek 8.15 – 14.20 czytelnia nieczynna w godz. 10.20 - 12.50
|
Warunki konkursu:
Wyróżniona praca będzie zdobiła wszystkie nowo zakupione do biblioteki książki.
Iskra życiaErich Maria Remarque
Wiosną 1945 roku więźniowie obozu
koncentracyjnego w Mellern doczekali się wyzwolenia. Wśród ocalałych
znaleźli się Bucher i jego ukochana Ruth Holland. |
|
Skandale, wandale i... niezwykłe opowieści o wielkich dziełach sztuki Harvey Rachlin Caravaggio, Rembrandt, Manet... - prace tak wielkich artystów na stałe weszły do kanonu bezcennych arcydzieł, które nieodmiennie budzą podziw, zachwyt oraz zainteresowanie ich twórcami. Za wieloma tymi wspaniałymi obrazami kryją się równie fascynujące historie. H. Rachlin z ekscytującymi szczegółami opisuje, jak doszło do stworzenia dwudziestu sześciu arcydzieł malarstwa i jak przetrwały one rozmaite burzliwe wydarzenia - kradzieże, intrygi i wojny. Kreśli barwne postacie malarzy i przybliża czasy, w których przyszło im żyć. |
|
Dziesięć kawałków o wojnie - Rosjanin w Czeczenii Arkadij Babczenko
Bezsens wojny, jej traumatyczny wpływ na
ludzką psychikę nie są jednak w „Dziesięciu kawałkach o wojnie”
najważniejszym motywem. Babczenko pokazuje przede wszystkim degenerację
i upadek człowieka, który znalazł się |
|
Rock Mann, czyli jak nie zostałem saksofonistą Wojciech Mann Barwne wspomnienia znanego dziennikarza muzycznego i legendy polskiego radia. Na początku był odbiornik radiowy AGA z mnóstwem tajemniczych świecących lamp w środku. Później pojawił się gramofon typu deck i pierwsze płyty odtwarzane z prędkością 33 i 1/3 obrotów na minutę. A wraz z nimi trąbka Louisa Armstronga, głos Elvisa Presleya czy dźwięk organów Hammonda. I tak narodziła się miłość Wojciecha Manna do muzyki... W tej pełnej ciepłego humoru i nostalgii książce Wojciech Mann opowiada o swoich przygodach z muzyką i muzykami. Dowiemy się z niej, czym były wtyczki typu bananki, jak można było odmłodzić kompletnie zajechane winyle i jak dostać się na koncert Rolling Stonesów w Sali Kongresowej. Poznamy również barwne opowieści o kulisach festiwali i koncertów gwiazd rocka oraz o wizytach w Polsce gigantów światowego jazzu, których Mann był tłumaczem, przewodnikiem, a niekiedy i zaufanym powiernikiem. To pięknie ilustrowana opowieść o niezwykłych, pionierskich dla polskiego rock and rolla czasach: kiedy słuchało się Radia Luxembourg, grupa The Animals bawiła się na warszawskich prywatkach, a sprzęt podczas koncertów podłączano do prądu za pomocą zapałek. |
|
|
Pochwała brzydoty Loredana Frescura „Ja i Giorgia jesteśmy najbrzydsze z całej szkoły. Giorgia ma trochę wystające zęby, nie tylko te z przodu. Wszystkie. Dokładnie wszystkie! Nosi aparat i strasznie sepleni. Ja na szczęście nie. Mam za to brata, który jest szefem bandy. Razem z kumplami nabija się z Giorgii i robi jej okropne kawały: wkłada zdechłe żaby do kanapek albo sztuczną szczękę w książkę do biologii. A jednak Giorgia mówi o moim bracie miłe rzeczy…” „Dedykuję tę opowieść tym, którzy stoją na rozdrożu i czasem widzą w lustrze kogoś obcego. Tym, którzy dostrzegają na swojej twarzy co najmniej pięć niedoskonałości, a na całym ciele co najmniej dziesięć. W nich rozpoznaję samą siebie.”
|
Rok szkolny 2009/2010
PLAN PRACY BIBLIOTEKI W ROKU SZKOLNYM 2009 /2010
|
Cel główny |
Zadania do realizacji |
Formy pracy |
|
1.Przygotowanie uczniów informacji za pomocą warsztatu informacyjno bibliograficznego |
a) rozwój edukacji i kultury czytelniczej przez doradztwo w wyborach czytelniczych |
porady indywidualne, rozmowy, eksponowanie zasobów biblioteki |
|
b) wdrażanie do pracy
z książką, czasopismami |
jw. |
|
|
c) sukcesywne wzbogacanie księgozbioru pod kątem rozbudowy warsztatu informacyjno-bibliograficznego |
zakupy książek, inne formy gromadzenia, ewidencja i eksponowanie czasopism |
|
|
2.Rozwijanie zainteresowań w zakresie
różnych dziedzin nauki poprzez dostęp do informacji |
a) nadzór nad 4 stanowiskami w czytelni |
prowadzenie zeszytu czytelni multimedialnej |
|
b) doradztwo w zakresie poszukiwanych treści informacyjnych |
kontrola odwiedzanych stron www, kierowanie poszukiwań na odpowiednie tory |
|
|
3. Wdrażanie młodzieży kulturalnym szkoły i środowiska. |
a) propagowanie literatury pisarzy, poetów |
wystawy tematyczne i okolicznościowe |
|
b) wzbogacanie
literatury popularnonaukowej |
zakupy książek |
|
|
4.
Inspirowanie uczniów |
a) współpraca z wychowawcami klas |
rozmowy z wychowawcami na temat preferencji czytelniczych oraz na temat przeczytanych książek, porady indywidualne |
|
b) przygotowanie wykazu książek polecanych (klasyka, nowości) |
przygotowanie gabloty promującej czytanie |
|
|
c) sukcesywne powiększanie księgozbioru
podręcznego i popularnonaukowego |
zakupy książek |
|
|
d) kształcenie umiejętności wyszukiwania informacji na dany temat |
porady indywidualne |
|
|
e) przeprowadzenie
konkursów: czytelniczego, |
konkursy czytelnicze i plastyczne |
|
|
f) pomoc uczniom w doborze literatury |
jw |
|
|
g) umożliwienie uczniom korzystania z czytelni w formie nauki własnej |
kącik czytelniczy, porady bezpośrednie, prowadzenie ewidencji odwiedzin w czytelni |
|
|
5. Dbałość o stan księgozbioru i estetykę pomieszczenia bibliotecznego |
a) dbałość o stan księgozbioru |
naprawa egzemplarzy zniszczonych |
|
b) automatyzacja procesu wypożyczania książek |
wprowadzanie księgozbioru i czytelników |
|
|
c) dbałość o estetykę pomieszczenia bibliotecznego |
przygotowanie różnorodnych plakatów będących zachętą do odwiedzania pomieszczeń bibliotecznych |
|
|
d) dbałość o dokumentację biblioteczną |
bieżące uzupełnianie wpisów do ksiąg inwentarzowych |
|
|
6.
Podnoszenie kwalifikacji zawodowych nauczycieli bibliotekarzy oraz pomoc |
a) udział w różnych formach doskonalących: |
konferencje metodyczne, wymiana doświadczeń, warsztaty |
|
prenumerata i przegląd prasy fachowej |
prasa fachowa |
|
|
b) współpraca z nauczycielami bibliotekarzami innych szkół |
konsultacje, wymiana doświadczeń |
|
|
c) wzbogacanie warsztatu pracy przez tworzenie pomocy dydaktycznych |
plansze dydaktyczne, materiały graficzne |
|
|
d) uczestnictwo
nauczycieli bibliotekarzy |
zebrania nauczycieli, tematyka konkursów |
|
|
e) gromadzenie materiałów dotyczących reformy oświaty oraz zmian programowych |
książki, płyty CD, materiały pisemne |
|
|
7. Kultywowanie tradycji narodowej kraju, regionu, miasta, szkoły, biblioteki |
a) gromadzenie i opracowanie materiałów na temat symboli narodowych, świąt państwowych, polskich obrzędów i zwyczajów oraz imprez okolicznościowych |
zakupy książek, ksero |
|
b) organizowanie gazetek dotyczących tradycji rodzinnych związanych z polską obyczajowością religijną (Boże Narodzenie, Wielkanoc) imprez okolicznościowych |
gazetki okolicznościowe |
|
|
8.Przybliżanie sylwetki patrona szkoły społeczności szkolnej |
a) przygotowanie materiałów o patronie |
wystawa okolicznościowa (gablota) |
|
b) przybliżenie sylwetki patrona z uwzględnieniem kształcenia umiejętności wyszukiwania informacji na dany temat |
lekcje biblioteczne |
|
|
9. Udział biblioteki w promowaniu szkoły |
a) udział w dniu otwartym szkoły |
plakaty, pogadanki, |
|
10. Współpraca z Radą Pedagogiczną |
a) uwzględnianie potrzeb nauczycieli przy zakupie nowości |
|
|
b) konsultacje przy zakupie nowości |
|
|
|
c) informowanie nauczycieli o nowościach bibliotecznych. |
|
|
|
11. Współpraca z księgową szkoły |
a) uzgadnianie zakupów książek |
|
|
b) uzgadnianie wartości zbiorów |
|
Rok szkolny 2008/2009
Uwaga konkurs !
W związku z Międzynarodowym Dniem Bibliotek Szkolnych, który w tym roku przypada 27 października 2008 r. proponujemy konkurs pt. ,, Znani pisarze w krzywym zwierciadle’’.
Czekamy na rozwiązania do piątku 24 października- kto trafnie dopasuje karykaturę do nazwiska twórcy, zasługuje na nagrodę. Warto spróbować!
Zapraszamy do zabawy
Czekamy również na propozycje książek, które warto przeczytać. Możecie stworzyć szkolną listę bestsellerów- wystarczy wrzucić swój typ ulubionej książki do koperty!
Ponadto każdy z Was może decydować o najbliższych zakupach książek do biblioteki! Wystarczy wpisać tytuł książki i podrzucić go nam- spróbujemy zrealizować Wasze życzenia.
Ogłoszenie wyników konkursu i rozwiązanie konkursu w poniedziałek 27 października!
Czekamy !
Plan pracy biblioteki szkolnej- rok 2008/2009
PRACA PEDAGOGICZNA
I. Obsługa czytelnika
1. Udzielanie informacji bibliotecznej, bibliograficznej i rzeczowej.
2. Stwarzanie warunków do zdobywania informacji z różnych źródeł.
3. Doskonalenie umiejętności uczniów korzystania z warsztatu informacyjnego.
4. Indywidualna pomoc uczniom w korzystaniu z różnego typu wydawnictw.
5. Udzielanie pomocy przy wyborach czytelniczych.
II. Rozwijanie kultury czytelniczej.
1. Różne formy pracy :
- rozmowy z uczniami na temat ich zainteresowań, potrzeb,
- pomoc w wyborze lektury,
- pomoc w wyszukiwaniu materiałów na określony temat,
- zachęcanie do korzystania z warsztatu informacyjnego,
- zakup książek dla nauczycieli i uczniów,
- gazetka ścienna.
2. Upowszechnianie czytelnictwa:
- informowanie o nowościach bibliotecznych.
III. Współpraca z Radą Pedagogiczną
- uwzględnianie potrzeb nauczycieli przy zakupie nowości,
- konsultacja przy zakupie nowości,
- informowanie nauczycieli o nowościach bibliotecznych.
IV. Samokształcenie, doskonalenie zawodowe
- korzystanie z ofert szkoleniowych,
- prenumerata i przegląd prasy fachowej.
PRACE BIBLIOTECZNO-TECHNICZNE
I . Prace administracyjne
1. Opracowanie rocznego planu pracy biblioteki.
2. Prowadzenie ewidencji wypożyczeń:
- książek,
- czasopism,
- zbiorów audiowizualnych,
- księgozbioru podręcznego.
3. Prowadzenie dokumentacji wpływów.
4. Prowadzenie dokumentacji ubytków.
5. Współpraca z księgową szkoły.
6. Sprawozdania z pracy biblioteki.
II. Gromadzenie i opracowanie zbiorów, selekcja
1. Uzupełnianie zbiorów bibliotecznych:
- zakup nowości,
- ewidencja czasopism.
2. Prowadzenie ksiąg inwentarzowych.
3. Prowadzenie rejestru ubytków.
4. Konserwacja księgozbioru.
5. Selekcja księgozbioru.
Rok szkolny 2004/2005
W maju 2005 r., w naszej szkole, można było oglądać wystawę poświęconą życiu i pontyfikatowi Jana Pawła II, która powstała z okazji 85 rocznicy urodzin Papieża. Głównym celem wystawy było przedstawienie i przybliżenie osoby Papieża Polaka, Jego pielgrzymek i misji.
Od 31. 03. 2004 r. do 09. 04. 2004 r. została zorganizowana i wystawiona wystawa rzeźby sakralnej okolicznego rzeźbiarza Henryka Okuna.